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    Social cognition and pragmatic competence. The case of children with specific language impairment
    Palabra clave: “...theory of mind...”
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    Social cognition and pragmatic competence. The case of children with specific language impairment
    Palabra clave: “...theory of mind...”
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    ¿El entrenamiento en lectura de creencias puede influir sobre la competencia pragmática?: un estudio sobre las relaciones de estas capacidades cognitivas en la infancia
    Autores Villada Zapata, Johny, Restrepo L, Ximena
    Publicado 2021-08-13
    Palabra clave: “...Theory of mind...”
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  • 4
    Teorías infantiles de la mente y lenguaje: ¿un problema de huevo o gallina?
    Autores Bermúdez Jaimes, Milton Eduardo
    Publicado 2014-11-24
    Palabra clave: “...Children ́s Theory of Mind...”
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  • 5
    Teorías infantiles de la mente y lenguaje: ¿un problema de huevo o gallina?
    Autores Bermúdez Jaimes, Milton Eduardo
    Publicado 2014-11-24
    Palabra clave: “...Children ́s Theory of Mind...”
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  • 6
    Teoría de la mente en niños de 6 a 10 años de edad con antecedente de nacimiento prematuro y en edad escolar
    Palabra clave: “...theory of mind...”
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  • 7
    Teoría de la mente en niños de 6 a 10 años de edad con antecedente de nacimiento prematuro y en edad escolar
    Palabra clave: “...theory of mind...”
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  • 8
    Tres debates fundamentales en el campo de la teoría de la mente : aspectos teóricos y metodológicos.
    Palabra clave: “...Theory of mind...”
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  • 9
    Relación entre modelos operantes internos y nivel educacional materno, con la teoría de la mente en niños chilenos de 3 y 4 años: rol mediador del lenguaje mentalizante materno
    Palabra clave: “...Theory of mind...”
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  • 10
    Estructura Lingüística y Teoría de la Mente en trastorno del lenguaje
    Palabra clave: “...theory of mind...”
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  • 11
    Relaciones entre el desarrollo morfosintáctico y la Teoría de la Mente: Estudio de un caso de un niño con Síndrome de Asperger
    Autores Latorre Cosculluela, Cecilia
    Publicado 2017-01-20
    Palabra clave: “...Theory of Mind...”
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  • 12
    Concepciones de niños y niñas sobre la inteligencia ¿Qué papel se otorga a las funciones ejecutivas y a la autorregulación?
    Autores Arán Filippetti, Vanessa, Pino Muñoz, Mónica M.
    Publicado 2019-06-21
    Palabra clave: “...Children...”
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  • 13
    Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva: un estudio de la validación factorial en español, para niños (CERQ-k)
    Autores Serppe, Mónica, Valega, Melissa, Lemos, Viviana
    Publicado 2021-10-27
    Palabra clave: “...children...”
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  • 14
    Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva: un estudio de la validación factorial en español, para niños (CERQ-k)
    Autores Serppe, Mónica, Valega, Melissa, Lemos, Viviana
    Publicado 2021-10-27
    Palabra clave: “...children...”
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  • 15
    Escala de desarrollo armónico (EDA): Una propuesta para la evaluación clínica del desarrollo infantil desde la Teoría de Sistemas
    Palabra clave: “...Item response theory...”
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  • 16
    Memoria de trabajo verbal y su relación con variables socio-demográficas en niños colombianos.
    Autores del Río, Pablo, Cadavid Ruiz, Natalia
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...Children...”
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  • 17
    Enseñanza de geometría básica a personas adultas con síndrome de down en entornos familiares: detectando sus dificultades durante el aprendizaje
    Palabra clave: “...Didactic proposal; Down syndrome; educational needs; Geometry; van Hiele theory...”
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  • 18
    Derechos reproductivos y libertad de las mujeres. Observaciones sobre el debate feminista
    Autores Fanlo Cortés, Isabel
    Publicado 2017-07-01
    Palabra clave: “...feminist theories...”
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  • 19
    Reconocimiento de la Perspectiva del Otro: una mirada desde la aproximación sociocultural vygotskiana
    Palabra clave: “...sociocultural Theory...”
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  • 20
    Escala de Bienestar Subjetivo, versión corta (EBS-8): Revalidación, invarianza de medición y teoría de respuesta al ítem
    Autores Calleja, Nazira, Mason, Tere A., Gómez Pérez , Olimpia
    Publicado 2021-12-10
    Palabra clave: “...item response theory...”
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